多くの人たちは、哲学・科学・宗教に関する長々しい解説にうんざりしていると思うので、一言で簡潔に説明する努力をしてみたよ。

ヨーロッパの知的な文脈は、現実を脱色する。この営みというか、工夫というか、彼らの癖については、ある程度の同意が得られている話だろうと思う。もしこの、”脱色”という側面を見ずにヨーロッパの人々の組み上げる、もしくは醸成する論を辞書を引くように理解しようとしていたとしたら、それは何も理解しなかったことと同じだろう。今回は、脱色される現実について、少し話したいと思う。

個性化の時代は終わりを告げた。現代は、個人化の時代だ。だが未だに、個性化と個人化との間にある本質的な差異を取りかねる人も多いようだから、標準的な意味においてのそれらの違いについていくつかの説明を試みたいと思う。

AIが普及した時代の立ち回り方とか、立ち位置の作り方について意見を求められる。そもそも、僕はその手の専門家ではない。人間の条件という悩み方は古いテーマだが、機械の力によってその回答に決定的な形を与えられると知ると、けっこう面白い。聞いてくる人たちは笑い話じゃないって気分なのだろうから、真面目に考えてみよう。人間の創造性だとか、今後人間は色々と問われはするが、ごく大衆的な目線においての優先順位でいえば地域と心中することが重要だ。

知的生産に従事したことはある？どうも日本語圏では、知を生産するという営みが定着せず、何でもアメリカとヨーロッパから輸入して済ます悪癖が常態化しているようだ。今回は、西ヨーロッパが生むソフト的知性がどこから来るわけか、少し話そう。

天才ほどイノベーション向きの人材もいない。そういうわけで、今回は天才のメカニズムについて少し説明を加えていこう。

僕はYouTubeよく観るんだけど、アメリカやヨーロッパの学校で人種差別にあった！って動画を挙げてる日本の人って結構いるんだよね。で、僕はその多くが考え違いをしていることに気づいた。今回は、どういう誤解が彼らの中にあるのか話していこう。